Computação, um corpo de conhecimento independente do uso de computadores.
A computação coloca ao aluno, e ao indivíduo em geral, um problema: como comunicar com uma máquina? E em que medida é isso diferente de comunicar com uma pessoa? Se esta forma de comunicação pede domínio da linguagem escrita e falada, a primeira pede aquilo a que cada vez mais se chama “pensamento computacional”. Este pressupõe um maior domínio da lógica e da capacidade de abstrair situações complexas da vida real em modelos simples que o computador entenda.
Assim, e por definição, o pensamento computacional gera sinergias imediatas com outras duas disciplinas nucleares: com a língua materna, pois será impossível a uma pessoa comunicar a um computador algo que não consiga articular com uma pessoa; e com a matemática, por ser o domínio do conhecimento que melhor exprime e manipula a informação abstrata e desmaterializada que está ao alcance de um computador entender.
